廣和中醫的三個療程如下：
第一階段：循序漸進停用西藥
西藥抑制皮膚疾病，因此，一旦您停止使用西藥，大多數情況肯定會惡化。因此，停用西藥是要表現出皮膚病的原始外觀，這通常是需要心理建設
因此在治療開始時不要停止使用西藥，無論是外用還是內用，然後在病情穩定後慢慢停止使用西藥。
從每天一次更改為每兩天一次。每天一次，可以最大程度地減少西藥的使用。
第二階段：中藥介入治療
經過第一階段後，並逐漸移至第二階段。此時您最需要的就是耐心！
皮膚疾病有很多干擾因素，因此在第一次就診時醫生要求改善飲食和充足睡眠
但是大多數人很難完全戒掉誘發皮膚病的食物，因此效果無法立竿見影。
或者，晚上工作超過12點才真正上床睡覺，而且身體沒有很好的休息時間，即使有效，也很慢。
病程越長，皮膚上累積的毒素越多，因此藥物也需要花費大量時間才能有效。
根據經驗，此時有80％的患者在沒有良好溝通的情況下放棄。真可惜，因為在此期間，症狀將開始改善。
第三階段：改善就在眼前
如果您可以堅持到這一階段，症狀將開始改善，皮膚過敏或是紅疹的範圍會開始減少。
皮膚的改善是顯而易見的，並且很難逆轉。有時你可能覺得血壓與皮膚無關，但是控制好血壓更好，反而皮膚自然會好轉，這也意味著血壓是皮膚炎的根本原因。
在我們的實際治癒的案例中，許多人都是漸漸捨棄西藥，轉向中醫治療，都獲得不錯的效果，而且復發的機率相當低
因此透過我們數十年的行醫經驗，讓你獲得改善各類皮膚炎的機會！
請立即尋求廣和中醫的協助，我們為您客製化專屬改善計畫！
廣和中醫診所位置：
廣和中醫深獲在地居民的一致推薦，也有民眾跨縣市前來求診
醫師叮嚀:病狀和體質因人而異，須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。
廣和中醫數十年的調理經驗，值得你的信賴。
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內容簡介
—陳良基 臺大學術副校長、臺大MOOC總主持人
大數據（巨量資料）正在跨入教育體系的所有層面，
對於全世界的教學與學習活動，勢將產生極為深遠的影響。
《大數據：教育篇——教學與學習的未來趨勢》這本書
就是要談談大數據將如何改變教育。
大數據讓我們以前所未有的方式和觀點，看到究竟什麼有用、什麼沒用。
作者舉出「大規模開放式線上課程」（MOOC）、可汗學院、Duolingo語文學習網站等案例，告訴我們，教育不只是「我講你聽」、考試打成績、或是選修科目更多而已；透過大數據，我們可以看到：歷史上第一次，我們終於擁有了強大、具實證效果的工具，能夠瞭解「怎樣教學」與「如何學習」。
以前不可能觀察到的種種學習阻礙，現在已有辦法逐一化解，大幅改善學生的學習成效。
課程可以依據學生個人的需求做調整，真正做到因材施教。
教師的工作不會被教學網路和影片取代，而會變得更有效益、也更有趣。
學校領導者和政府決策官員，也能用更低的成本提供更多教育機會，這些正是減少社會貧富差距、讓社經階層流動的重要因素。
今天的教育主管機關和學校，其實有著像過去君主和教會的壟斷地位，但這種壟斷，即將因為大數據的介入教育，而遭打破。
有了大數據之後，社會大眾終於能夠知道「學習」應當是怎麼一回事，從而讓教育的本質和體制徹底翻轉。
大數據時代正是不斷學習的時代、翻轉教育的時代！
作者介紹
麥爾荀伯格Viktor Mayer-Schönberger
牛津大學網路研究所教授，
並擔任微軟、世界經濟論壇等大公司和組織的顧問，
是大數據（巨量資料）領域公認的權威，
寫過八本書以及上百篇專論。
庫基耶Kenneth Cukier
《經濟學人》雜誌資料編輯，巨量資料思潮評論員，
經常於《紐約時報》、《金融時報》、
以及《外交事務》期刊發表財經文章。
譯者簡介
林俊宏
師範大學翻譯研究所碩士。
喜好電影、音樂、閱讀、閒晃，覺得把話講清楚比什麼都重要。
譯有《大數據》、《人類大歷史》、《大科學》、《英語的秘密家譜》、《建築為何重要》等書。現就讀於師大譯研所博士班。
目錄
期許臺灣以大數據協助教育改造與經濟轉型
麥爾荀伯格、庫基耶 006
第1章 薄暮
顛覆傳統教學模式，不只是「我講你聽」 012
第2章 改變
三大核心概念：回饋、個人化、可能性預測 032
第3章 平臺
背後不斷運作的資料分析，正是可汗學院的大腦 068
第4章 後果
不要讓老資料綑綁，否定我們改過向善的能力 096
第5章 黎明
巨量資料時代，會是不斷學習的時代 122
資料來源 142
附錄 《大數據》作者麥爾荀伯格首度訪台論壇紀實 158
序
期許臺灣以大數據
協助教育改造與經濟轉型
全球業界、政府及各種公司行號已紛紛起身擁抱巨量資料。雖然一開始是以美國矽谷為首，推動全球巨量資料相關科技，但現在最能感受巨量資料威力的地方正是亞洲。原因在於巨量資料讓亞洲闢出一塊新戰場，能夠與西方知名大型企業一較高下。而且亞洲各個大小經濟體都站在非常有利的位置，能夠共同打造出巨量資料的下一個高峰。
臺灣經濟曾在二十世紀下半葉，靠著低成本製造業飛黃騰達，並快速在價值鏈向上移動，進入高科技製造業，而在半導體和代工業大放異彩。這時的創新在於晶片的設計及製程技術，而臺灣企業也在專利上領先群倫，顯現其用功用心不落人後。
推動兩項教育變革
然而，戰場局勢已經改變，企業創新面向已然不同。現在企業的成功，不再是倚靠研發突破性新科技或是重新設計組織流程，而是倚靠蒐集、分析巨量資料，將營運最佳化，又或是從大量的資料中，創造出新的商業活動。
隨著經濟活動改變，教育也有所調整。目前的兩大變革就在於教學的內容及方法，而這也正是亞洲（特別是臺灣）擁有豐富人力及技術資產、但也面臨一些挑戰的面向。
第一項變革在於學生學習的「內容」。有了巨量資料，亞洲有大好的機會重新活化經濟，與西方抗衡。想要出類拔萃，其中最重要的一個領域就是數學。根據2013年PISA（國際學生能力評量計畫）研究報告指出，在標準化的國際評量中，臺灣年輕學子的數學能力高居全球第四。所以從技能的角度來看，亞洲、特別是臺灣，確實是領先的一群。
然而，第二項變革是在於教育的「方法」。很遺憾，目前並沒有任何國家或文化，真能在此面向表現突出。本書提到，許多教育最傳統的層面都從未經過實證研究證實。學校裡似乎什麼都要測驗、考試，卻漏了問最重要的一個問題：我們教學的方式，真的是最好的方式嗎？
歐美的官僚體系僵化，難以動搖，許多必要的改革也因此停滯。希望亞洲能擺脫這些枷鎖，重新思考如何有效使用資料、改革教育。
而在臺灣，這點的急迫性更勝以往。經濟型態已經成功從過去的低成本製造，走向較高端產業及服務業，不僅在半導體產業長期稱霸，其他在生技、製藥和加工成品上，也意氣風發。然而，教育內容的一項當務之急，就在於不能只繼續著重數學及工程，而要轉向統計及機率。同樣的，教育系統也有許多層面必須重新檢視，依據巨量資料來加以改進。
下一個目標：培養創新思維的文化
最後，巨量資料及教育努力的下一個目標，在於文化領域：要讓人有「巨量資料思維」，也就是要能透過教育，培養出具備巨量資料的創新思維，像是蒐集資料的新方法、創新的資料使用方式，以及能運用巨量資料打造出新型業務。臺灣必須培育關於巨量資料創業、實驗及風險承擔這些方面的文化。希望臺灣企業領袖能夠挺身面對這些挑戰，激勵能應用巨量資料的年輕一代，讓他們在企業內部逐步晉升，發揮更高層次的影響力。
好消息是，巨量資料是個小經濟、小企業也能發揮大作用的領域。雖然擁有大量資料很重要，但光擁有資料還不夠，想要真正得到實用、能夠運作的概念和想法，就還必須掌握分析資料的能力。因此，隨著亞洲逐漸發展讓「分析」也成為精密打造的高科技產品，臺灣就能將自己定位在高端、高利潤的分析服務供應商。
走向知識產業經濟、資料導向經濟
臺灣若能擔綱「巨量資料時代策略顧問」這樣的角色，就能夠幫助自己從過去的亞洲四小龍，走向二十一世紀知識產業經濟、資料導向經濟之列。而一切的出發點，就是要用巨量資料的概念，將教育重新思考、改造。
期待在未來，我們能夠看到臺灣在巨量資料世界的成功，甚至為此下筆著述。
麥爾荀伯格、庫基耶
詳細資料
- ISBN：9789863205661
- 規格：平裝 / 176頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
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內容連載
老師傅 vs. 新教授
達瓦（Dawa）全神貫注，在筆尖蘸了一點顏料，小心翼翼的畫出一條細細的黑線；然後又蘸了一點顏料，再畫出另一條細細的線。時間慢慢流逝，一幅擁有迷人幾何細節的唐卡（一種絲質的佛教卷軸畫）也漸漸成形。
屋外，白雪皚皚的喜馬拉雅山峰圍繞著不丹王國的首都廷布（Thimphu），山峰在夕陽映照下，閃閃發光。屋內，達瓦和他的同學都大概只有二十多歲，穿著相同的藍色長袍，專心致力於手頭上的精細工作，歲數中年的師傅則在一旁仔細監督。
唐卡藝術家的訓練還是遵循古老傳統，達瓦和他的同學來到這裡的目的，不是接受教育、開拓心靈，而是要從學徒制，學到紀律。這裡的學習方式不是詢問，而是模仿。早從數百年前，就已經有人定下無數的規矩，規定只准在什麼地方、以什麼方式、畫出什麼東西來。
達瓦的師傅就是要確保這些年輕藝術家，完完全全遵照指示，重複做著之前世世代代唐卡繪畫家所做的事。如果膽敢稍稍偏離、或是不符過去的規定，可不只是下次小心一點就好，而會被視為大逆不道。在這裡，所謂最好的畫家，就是要能夠完美複製師傅的作品。師傅會不斷指出各個不完美的地方。雖然學員能夠即時得到師傅的意見回饋，但這種學習方式仍然算是缺少資料和數據的回饋。
相對的，世界上還有一種可說是天差地別的教學方式，譬如史丹佛大學資訊工程教授吳恩達（Andrew Ng），就是在網路上開設「機器學習課程」（machine learning，這是資訊工程的一個分支）。
吳恩達是線上授課公司Coursera的共同創始人，他的這種教學方式，也正是巨量資料（俗稱大數據）即將讓教育徹底改變的前兆。
吳恩達會蒐集一切跟學習活動相關的資料，涵蓋學生的各項作為。這樣一來，他就能知道哪些課程安排的效果最好；而且系統經過仔細設計，能夠自動將結果導回課程中，據以改善教學、提升學生的理解和表現，也能依據每一位學生的個別需求調整教學。
90後旅行，只為遇見：#90後旅行#中國「最危險」華山棧道，到底是何人修建，古人又是如何修的呢？ 我們喜歡旅遊，而且很多人在旅遊的過程，往往都會挑選一些知名的山川，這些地方，通常是被我們在旅遊的時候首選的。比如，華山就很出名，它有一個號稱，那就是「華山天下險」，談到這裡，很多人不知道華山到底有多危險，讓我們來看看吧。其實，對於險該詞語，很多人沒什麼概念，因為在旅遊景區，很多地方都會放一定的防護。因為怕傷到人，所以是一旦有覺得危險，就會設置一些措施，不讓遊客靠近。正是因為現在做了這些保障，遊客也不覺得華山有多危險了，於是在上面的遊玩，就會比較隨性。 ... 不過，就有喜歡華山風景的朋友，用無人機拍攝了關於華山整個風景的一些地勢，從無人機拍攝的風景看到，遊客所站的地方，真的是非常的兇險，如果周圍沒有這些工作人員建設的防護欄，就能夠感覺到，在走路的時候，如果自己一個不小心，或者是邁錯了一步，就會導致自己能夠掉進萬丈懸崖了，地勢真的是非常的兇險。 ... 而且因為有這些屏障保護，所有有一種一葉障目的感覺，那就是遊客站在高處，不會覺得有多怕。因此在爬山的時候不會那麼的恐懼，頗有一種「身在此山不知天險」的感覺。不過，你要想真的體驗華山的險峻，就要玩長空棧道。 ... 據悉該條棧道，傳聞是忽必烈有所參與，他有一次在帥軍攻擊南宋的過程，一路帶著軍隊來到了華山，到了這裡之後，他被這裡的風景所吸引了，而且因為山勢非常的陡峭，人是不能夠攀爬的，但是他卻覺得這裡是一個隱居的好地方，經過各種考慮，他覺得以後來這裡玩是很不錯的。於是，他命人在這裡修了棧道。 ... 之後賀志真來到了華山，看這裡的風景很美麗，他就建造了全真觀，為了能讓這裡容易攀爬一些，為了讓遊客來，在忽必烈所修的棧道上，他又用了40年的時間，先後更是打造了72個孔。這些都作為了信徒的住所，為了以後能夠更好的修仙，他更是在半山腰用錘子一點點的打造好了石孔，然後將長石條都鑲嵌在這些石孔當中，最後鋪上模板，這就成了我們看到的棧道。 ... 華山的風景美，而且也因為以危險著稱，所以很多喜歡爬山，喜歡探險的朋友，每年都會組隊來這裡進行挑戰。不過，如果你恐高，則是不建議來的。在這裡，高處的風景，看到的比常人的更美！ 旅遊地點：長空棧道位於華山南峰東側山腰 自古華山一條道，如此險峻的華山棧道，到底是何人修建的？
文章來源取自於：
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